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融合教育深化,自闭症儿童融入校园

2026-03-09    来源:    作者:佚名  浏览次数:518
近年来,我国持续深化自闭症儿童融合教育工作,努力让“星星的孩子”走出孤独、融入校园。据统计,目前我国适龄残疾儿童在普通学校接受融合教育的比例已达64%以上。多地中小学纷纷配备专门的资源教室和“影子老师”,通过同伴结对帮扶、场景化社交练习等方式,帮助自闭症儿童提升社交能力、适应集体生活,让他们在正常的校园环境中快乐成长。
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